ДОКУМЕНТАЦІЯ ТА РІЗНІ КОРИСНОСТІ   

  УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ  

Методичні рекомендації. Початкова школа 2019

Про організацію інклюзивного навчання 2019

Щодо створення безпечного освітнього середовища 2019

Щодо прийому до першого класу 2019

 


 

   Сертифікація   

Презентація

Наказ по сертифікації від 14.01.19 №33

Загальна х-ка тесту НТ  по сертифікації вчителів поч. класів

Положення про сертифікацію педагогічних працівників 2018


Нова українська школа: порадник для вчителя 2018

Медіаграмотність. Посібник для учителя 2018

Методичні рекомендації. Початкова школа 2018

Методичні рекомендації щодо створення освітнього простору 2018

Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання в 1 класі. 2018

Система оцінювання. Сучасні практики

Державний стандарт початкової освіти 2018

Свідоцтво досягнень учня(учениці) 2018


 

Рекомендації щодо ведення класного журналу НУШ 2018

Про затвердження методичних рекомендацій щодо заповнення Класного журналу учнів першого класу (грудень2018)

Бесіди в класний журнал

Про поділ на групи й запис в журналі

Рекомендації робочої групи Як заповнювати класний журнал 1 класу

Розвиток критичного мислення в початкових класах (посібник для вчителя)

Демократична школа (посібник)

Наказ про Внесення змін до Інструкції із діловодства2018

Лист-роз'яснення щодо окремих положень Інструкції із діловодства2018


 

  Порадник учителя НУШ  

Порадник учителя

Огляд концепції НУШ

Путівник по Стандарту початкової освіти

Особливості організації освітнього середовища

Інтеграція

Планування тематичного навчання

Особливості оцінювання

Співпраця із батьками

Соціальна інклюзія

Особливості розвитку дітей 6-7 років


 

Закон про освіту

Професійний стандарт

Посадова інструкція

Вимоги до оцінювання 2016

Табель молодші класи

Характеристика на учня2017

Вимоги до перевірки зошитів (старі, але із розгорнутим поясненням, рекомендую)

Єдині зразки каліграфічного написання букв та цифр

Конвенція про права дітей

Онопрієнко Методичні коментарі до організації контролю знань із математики